FORMATION

Apprendre dans un climat de bienveillance

 

Créée par Catherine Dumonteil-Kremer

 

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Public concerné

Cette formation s’adresse aux enseignants et professionnels de l'éducation.

 

Objectifs généraux

• Utiliser des outils de communication innovants et concrets

• Comprendre le fonctionnement du cerveau et s'approprier les pratiques neuro-efficaces qui favorisent l'apprentissage

• Comprendre et accueillir les besoins de tous dans la communauté éducative

• Activer les ressources collectives pour créer de nouvelles solutions

• Aller vers une compréhension nouvelle des conflits et des comportements difficiles

• Travailler la pose de limites

• Prévenir les risques psychosociaux à l'école

• Échanger et partager son expérience, trouver du soutien entre pairs

 

La formation est coordonnée et animée par Mathilde Robeau, consultante en parentalité et formatrice.

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Organisation

A définir.

8 modules de 3h, soit 24h de formation au total.

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Contenu

 

Module 1 : L'écoute et le soutien dans la relation aux enfants et aux adolescents

L'écoute dans le quotidien de l'enseignant. Instaurer un climat de compréhension et de sécurité : une condition pour un apprentissage optimal. Apprentissage est expérimentation des techniques d'écoute.

 

Module 2 : Le jeu, une passerelle ludique : un outil pédagogique et émotionnel

Les nombreux bénéfices du jeu pour créer du lien, soutenir les apprentissages et réparer une ambiance difficile dans la classe.

 

Module 3 : Comprendre et accueillir les émotions des jeunes

Appréhender le lien entre processus émotionnels, comportements difficiles et apprentissages.

 

Module 4 : Autorité et bienveillance : est-ce compatible ?

Identifier les règles négociables et non négociables. Repérer les sources de stress et décoder les comportements inappropriés pour comprendre ce qui se joue. Explorer ensemble des approches pratiques possibles.

 

Module 5 : La mémoire traumatique, un éclairage sur certains comportements difficiles

Explorer le fonctionnement de la mémoire traumatique : entre déclencheurs de la colère et réactions disproportionnées. Désamorcer la colère.

 

Module 6 : La coéducation, travailler avec les parents

Être un interlocuteur privilégié des parents, parvenir à établir un lien de confiance. Explorer les relations parents-enseignants pour visiter ensemble la situation de l'enfant et trouver des solutions à mettre en œuvre.

 

Module 7 : Le cerveau dans tous ses états : motivation, enthousiasme et apprentissage optimal

Comprendre le fonctionnement du cerveau et allier neurosciences affectives et cognitives pour des conditions optimales d'apprentissage.

 

Module 8 : Ressources pour l'intelligence collective en classe et en équipe

L'intelligence collective au service de chacun : développer sa créativité et s'initier à la prise de décision au consensus. Aller vers des pratiques neuro-efficaces : les repérer et les expérimenter.

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